Pensi Vetricia SMP LABSCHOOL JAKARTA

Pentas Seni Vetricia

            19 November 2016, Angkatan 24 mengadakan pensi yang bernama Vetricia. Nama Vetricia berasal dari nama angkatan, yaitu Coveatrice Inhalcia yang biasa disingkat vetricia. Pensi angkatan kita kali ini mengangkat tema Broadway. Jadi suasana pensi akan dihiasi dengan suasana broadway dimalam hari.

   Vetricia merupakan acara angkatan, jadi bukan hanya pengurus osis yang menjadi panitia dalam pensi angkatan ini tapi juga timses. Beberapa minggu sebelum pensi dilakukan, timses dibentuk. Ada beberapa seksi timses ada humas, keamanan, danus, dekorasi, acara, dan masih banyak lagi. Timses membantu para osis dalam menyiapkan pentas seni agar bisa berjalan dengan baik dan benar. Pensi angkatan selalu diisi dengan penampilan dari siswa-siswa labschool yang berminat dan juga dari beberapa ekskul yang ada.

   Pada hari Rabu juga diselenggarakan gladibersih. Untuk penampil band di ruang seni music dan non band di gedung BPS lantai 1. Gladibersih dimulai dari jam 13.00. Sebelum hari diselenggarakannya pensi yaitu Jumat, semua panitia sudah menyiapkan dekorasi seminggu sebelumnya. Backdrop panggung sudah mulai dikerjakan 6 hari sebelum pensi diselenggarakan. Tim dekorasi juga dibantu oleh guru dan PPG Seni Rupa. Untuk pencarian dana sudah dilakukan mulai Oktober. Saat hari Jumat, panitia menata dekorasi dan menyiapkan panggung. Esoknya, semua sudah tertata rapih dan pensi pun siap dimulai.

   Acara dimulai sekitar jam 8, tapi anak-anak angkatan 24 sudah tiba di sekolah sekitar pukul 6 pagi. Setelah mempersiapkan semua dan sudah dipastikan bahwa acara akan berjalan lancar, acara pun dimulai dengan beberapa penampilan pembuka. Setelah itu, ada penampilan dari panitia yaitu flashmob dengan lagu yang bertemakan broadway sekitar 1 menit. Cuaca dihari itu sangat mendukung, malahan cenderung terik padahal masih musim hujan. Hamper seluruh angkatan 24 pun mengikuti kegiatan flashmob tersebut dan pensi tersebut hingga selesai.

]INVITA 2016

INVITA 2016

         Pada tanggal 19 Oktober 2016  SMP Labschool Jakarta mengadakan program edukasi yang dilaksanakan di yogya dan solo .INVITA adalah singkatan dari Industri Visit dan Tafakur Alam kegiatan ini biasa diikuti oleh siswa kelas 8.Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 19-23 Oktober 2016 .Perjalanan ini diliputi dari Solo – Jogja menaiki Kereta Api.

 19 Oktober 2016 , Kami angkatan 24 berkumpul di stasiun Gambir untuk dibagikan ticket oleh wali kelas setelah dibagikan tiket kami pun berpamitan dengan orang tua dan check in untuk menunggu kereta yang akan datang sambil menunggu kereta kami pun menunaikan ibadah sholat dan dijamak qasar.kereta pun datang pada tepat jam 20.00 kami pun masuk ke dalam kereta dan mencari tempat duduk masing-masing.setelah sudah duduk kami menunggu kondektur mengecek tiket dan makan malam di kereta.Perjalanan ini pun dihabiskan untuk waktu bermain dan jarang siswa yang tidur.

20 Oktober 2016 , Jam 04.00 angkatan 24 pun sampai di stasiun Tugu Jogjakarta dan sampai dengan selamat, kami pun pergi ke parkiran bus dimana bus-bus yang sudah siap kami tumpangi.Tidak jauh dari stasiun kami berhenti lagi di tempat pemberhentian dimana kami akan mandi dan sarapan pagi.kita memakai baju batik sekolah dan pergi ke Sabila farm,disana mereka menanam banyak buah-buahan antarlain sirsak dan papaya. Setelah dari sana kami dan yang lain pergi lagi ke suatu tempat yang membuat baju baju tentara yang bernama PT.SRITEX disana kami dijelaskan sejarah perusahaan itu sampai berdiri sekarang.Setelah mendengarkan sejarah PT.SRITEX kami masuk kedalam bus dan diantar ke dekat pintu gerbang untuk ke showroom atau ndisebut took untuk membeli barang hasil bikinan pt.sritex itu sendiri setelah diberikan waktu untuk ke showroom kami pun balik lagi ke bus dan  menuju jogja untuk makan malam dan berkunjung ke jogja t shirt disana murid murid disarankan untuk membeli baju karena harga disana jauh lebih murah dibandingkan di malioboro. Setelah dari jogja t shirt kami pun menuju hotel untuk istirahat karena kondisi yang sudah melelahkan.Hotel kami bernama Canvinton.Kebetulan saya se kamar dengan teman saya yang bernama Zege dan Axel.Kami pun mandi bergiliran dan istirahat.

21 Oktober 2016, Kami berencana untuk pergi ke kraton kesepuhan Jogjakarta pada jam 8 pagi. Kami pun sarapan terlebih dahulu agar aktivitas berjalan dengan lancar. Setelah sarapan kami pergi ke keraton dan menaiki mobil kecil seperti mobil antar jemput satu mobil berisi 9 orang.sesampainnya disana kami baris untuk mendengarkan arahan terlebih dahulu.setelah itu kami foto bersama dan baru mengikuti tour didalam keraton.setelah selesai tour keraton kami makan siang dan menuju ke desa batik untuk melanjutkan tour.Untuk ke desa batik kami harus menaiki odong – odong , karena desa tersebut jalannya kecil sehingga tida muat untuk dilewati bus. Disana kami membatik bersama sesudahnya kami menuju ke pantai parangtritis dan malioboro setelah itu kami pun pergi ke hotel untuk beristirahat,selesailah perjalanan hari ke 2 invita.

Hari terakhir, kami pergi ke merapi untuk berwisata di merapi kami ke bunker dan batu alien sesudahnya kami membeli oleh oleh khas jogja di bakpia djava sehabis itu kami balik lagi ke stasiun tugu untuk menempuh perjalanan pulang,selesailah acara INVITA 2016.

PEDOMAN KARTUL KELAS 8 SMP LABSCHOOL JAKARTA

1. PENDAHULUAN

Karya Tulis Ilmiah adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan guru pembimbing. Kegiatan penuisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan salah satu syarat pemenuhan profil lulusan. Dengan kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah dikerjakannya.

Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI  SMP Labschool Jakarta. Pedoman inni diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam menyesuaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan ini.

2. FORMAT KARYA TULIS ILMIAH

Pedoman Penulisan KTI ini dibagi dalam tiga bagian : (1) Awal; (2) Isi; (3) Akhir.

2.1 Bagian Awal

Bagian Awal Tugas Akhir terdiri atas:

a. Halaman Sampul

b. Halaman Pengesahan

c. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

d. Daftar isi

e. Daftar Tabel (Jika diperlukan)

f. Daftar Gambar (Jika diperlukan)

g. Daftar Lampiran (Jika diperlukan)

A. Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul dapat dilihat di Lampiran 1.

B. Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmiah atau pernyataan tentang penerimanya. Ketentuan mengenai penulisan halaman pengesahan dapat dilihat pada butir 3.5. Contoh halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.

C. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman kata pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman ucapan terima kasih memuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau penghargan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam penyelesaian KTI. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada butir 3.6. Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran 5.

D. Daftar Isi

Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan daftar isi dapat dilihat pada butir 3.7. Contoh daftar isi dapat dilihat pada Lampiran 8.

E. Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain

Daftar tabel, gambar, dan daftar lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan huruf kapital di kata awal (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.

2.2 Bagian Isi

Isi tugas akhir disampaikan dalam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan ditentukan sesuai kebutuhan, atau dengan peraturan yang terdapat pada butir 3.13.

            2.3 Bagian Akhir

Bagian ini terdiri dari:

a. Daftar Referensi

b. Lampiran (jika ada)

F. Daftar Referensi

Daftar Referensi merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan dasar penulisan KTI. Daftar referensi ini dapat berisi buku,artikel jurnal, majalah atau surat kabar, wawancara, artikel internet, dan sebagainya. Dianjurkan agar 70% daftar referensi yang digunakan adalah buku yang berhubungan dengan tema KTI.

G. Lampiran

Lampiran merupakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan KTI, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi KTI, karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan. Lampiran yang perlu disertakan dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain jadwal, table, daftar pertanyaan, gambar, graik, desain.

            3. PENULISAN

Penampilan/Perwajahan merupakan faktor penting untuk mewujudkan KTI yang rapi dan seragam.

A. Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan:

a. Jenis          : HVS

b. Warna : Putih polos

c. Berat           : 80 gram

d. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm )

B.  Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

a.  Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

b.  Posisi penempatan teks pada tepi kertas: - batas kiri  : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan ) dari tepi kertas – batas bawah : 3 cm dari tepi kertas.

c. Setiap halaman pada naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin cetak tebal ), ditulis pada posisi rata kanan (Align Right)

d. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran tulisan sebenarnya) dan diketik rapi ( rata kiri kanan – instify ).

e. Pengetikan dilakukan dengan spasi granda (Lne spacing = double lines).

f. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

C. Penomoran Halaman

Penomoran halaman tidak diberi imbuhan apapun. Jenis nomor Halaman ada 2 macam, yaitu angka romawi kecil dan angka latin.

3.3.1 Angka Romawi kecil

a. Digunakan untuk bagian awal tugas Akhir (LIHAT BUTIR 2.1), kecuali halaman sampul.

b. Letak tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas.

c. Khusus untuk halaman judul. Penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi.

3.3.2 Angka Latin

a. Digunakan untuk  bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.

b. Letak : sudut kanan atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.

c. Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas

D. Halaman Sampul

 Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:

a. Halaman sampul KTI (hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen biru tua)

b. Semua huruf harus dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing= single) dan ukuran harus sesuai dengan contoh di lampiran 1.

c. Ketentuan halaman sampul:

-Diketik simetris di tengah (center)

-Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah contoh : PT,UD, CV dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.

- Logo Labschool: Logo Labschool UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, nama, NIP, SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan & tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit (contoh : Januari 2013)

- Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama lengkap, dan NIP siswa, judul KTI, Tahun disahkannya KTL. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment)

E. Halaman Pengesahan

a. Halaman pengesahan KTI ditulis dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

F. Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih.

a. Halaman kata pengantar atau ucapan terima kasih, secara umum, adalah sebagai berikut :

b. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing=1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

c. Jadul kata pengantar atau ucapan terimakasih ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.

d. Urutan pihak pihak yang diberi ucapan terimakasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau teman.

e. Jarak antara judul dan isi kata pegantar/ ucapan terima kasih adalah 2x2 spasi

G. Daftar Isi

Halaman daftar isi secara umum adalah sebagai berikut:

a. Sesuai huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line sparing = single).

b. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan tipe time new roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)

c. Contoh dafar isi dapat dilihat pada lampiran 8.

d. Jarak antara judul dengan isi dftar isi adalah 3 spasi

H. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:

a. Semua hufur ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal (line spacing = single)

b. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan  tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital)

I. Isi Tugas Akhir

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mencakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:

1. PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Latar belakang menjelaskan tentang pentingnya pembahasan masalah atau alasan yang mendorong penulis untuk memilih tema/topik yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi tentang tulisan yang sudah ada sebelumnya.

B. Perumusan Masalah

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

C. Tujuan

 Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

D. Ruang Lingkup/Pembatasan Masalah

Memeberikan batasan tentang maslah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahs supaya tidak melebar ke masalah-maslah lain sehingga tidak focus pada masalah yang diajukan.

E. Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini menjelaskan tentang cara memperoleh data yang digunakan untuk memperkuat alasan dalam pembahasan maslah.

           

2. PEMBAHASAN

a. Landasan Teori

Memaparkan tentang topik yangdibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topik yang sudah dipilih. Paparan minimal dapat menjawab pertanyaa: apa?, bagaimana?, dan untuk apa topik tersebut.

b. Analisis Interprestasi Opini

Menjelaskan masalah yang sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interprestasi dan pendapat-pendapat sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.

c. Ilustrasi Tabel, Gambar, dll.

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

a.    Gambar. Grafik, dan Diagram diberi nama.

b.    Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case)

c.    Tabel dan gambar ditempatlan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya.

d.    Tabel dan gambar sealu simetris ditengah (center) terhadap halaman.

e.    Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tebel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1 berarti tabel yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.

3. PENUTUP

            A. Kesimpulan

Menjelaskan tentang analisa dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.

            B. Saran-Saran

Berdasarkankesimpulan yang sisampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan. Saran-saran tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang dibahas.

Editor : Reynaldi Adhika Poetro 29/8A